Reverse Mentoring: imparare insieme
L’articolo presenta il reverse mentoring come strumento efficace per affrontare le difficoltà che molti lavoratori senior incontrano nell’uso della tecnologia.
L’articolo presenta il reverse mentoring come strumento efficace per affrontare le difficoltà che molti lavoratori senior incontrano nell’uso della tecnologia.
I lavoratori senior sono digitalizzati, ma operano spesso sotto una forte pressione prestazionale. Devono dimostrare continuamente rapidità e aggiornamento, mentre ogni errore tecnologico viene caricato di significati legati all’età. Il tecnostress nasce dalla necessità di legittimarsi, non dall’incapacità. Così esperienza e visione sistemica passano in secondo piano e la tecnologia diventa un criterio implicito di valore, con effetti negativi sul benessere e sull’integrazione organizzativa.
Uno studio pubblicato sul Journal of Business Economics (M. Berger, R. Schäfer, M. Schmidt, C. Regal e H. Gimpel, “How to prevent technostress at the digital workplace: a Delphi study”, Journal of Business Economics (2024) 94: 1051–1113) ha identificato alcuni fattori chiave che risultano particolarmente efficaci nella prevenzione del tecnostress… Leggi tutto »Prevenzione del tecnostress organizzativo: alcune strategie
Come viene riportato in un articolo della scorsa primavera, quando si parla di tecnostress è necessario considerare anche la categoria degli insegnanti. Infatti, la proliferazione della tecnologia negli ambienti di apprendimento porta ad un maggior bisogno di pianificazione e di conseguenza il lavoro degli insegnanti aumenta. L’articolo riprende uno studio… Leggi tutto »I fattori di tecnostress degli insegnanti